四年级语文《燕子》一课中，描写春天优美景色的语句如下：

一、春风与细雨的轻柔

"二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。"

（通过拟人手法，将春风比作母亲的手，细雨比作丝线，展现初春生机勃勃的景象）

二、燕子与自然画卷

1. "一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。"

描绘燕子外形特征，突出其灵动性。

2. "小燕子从南方飞来，为春天增添了许多乐趣。"

以燕子迁徙象征春天到来，增添画面活力。

三、动态与静态结合

"燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。"

通过动态描写展现燕子飞行姿态，与静态的柳树、田野形成对比。