关于老师的歇后语，综合民间智慧与教育寓意，可整理如下：

一、职业特性类

1. 熬糖打豆腐——不充老师傅（形容经验不足）

2. 校长看老师——一视同仁（强调公平对待）

3. 老师傅传艺——现身说法（以身作则）

4. 裁缝老师买田——千针万针（比喻教学细致入微）

5. 盆窑的老师傅——没有几套还行（略带调侃）

6. 通海口的脚猪——老师傅（谐音梗，趣味性较强）

二、教学行为类

1. 老师批阅试卷——提督之决断（形容严谨负责）

2. 查自修的老师——幽魂（讽刺脱离实际）

3. 老师批改作业——字斟句酌（体现认真态度）

4. 课堂上的老师——指挥若定（展现掌控能力）

5. 老师讲课时——妙语连珠（突出表达能力）

三、师生关系类

1. 学生视老师如父——一日为师，终身为父

2. 尊师重道——国将兴，心贵师而重傅

3. 师生情谊——桃李满天下，春晖遍四方

4. 老师的影响——如明灯引航

注：部分歇后语存在谐音或双关，如“通海口的脚猪”实际应为“通海口的老师傅”，建议结合具体语境使用。建议使用时注意地区文化差异，部分表达可能因地域不同存在变体。