三年级自我评价可围绕学习态度、行为习惯、兴趣爱好等方面展开，建议采用简洁明了的语言。以下是具体要点：

学习表现

强调勤奋好学、遵守纪律（如按时到校、不迟到早退），并指出不足（如粗心、作业拖拉），可结合具体事例说明改进计划。

品德与社交

突出尊敬师长、团结同学、乐于助人等品质，描述参与集体活动（如班级比赛、志愿服务）的积极表现。

兴趣特长

简述个人爱好（如运动、阅读、绘画），并说明特长（如游泳、数学成绩优秀），可增强自信心。

自我反思

用“扬起头，应对阳光”等积极话语总结，表达对未来的期望，如“希望刻苦钻研，培养过硬本领”。

示例结构：

“我是一个活泼开朗、热爱学习的小学生，尊敬师长，团结同学。在学习上，我勤奋努力，但有时粗心大意。我喜欢游泳，曾连续游两千米。未来，我会更加刻苦钻研，努力提升自己。”