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陶行知的17条教育名

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根据搜索结果,陶行知的教育名言中,明确提及“17条”的信息在权威性较高的来源中未找到。但综合其核心教育理念,可整理出以下核心名言(共12条,涵盖其教育思想精髓):

生活即教育,社会即学校

强调教育与生活的紧密联系,主张通过社会实践实现自我教育。

教学做合一

提出教育应融合实践与理论,教师需通过亲身示范引导学生学习。

手脑并用,创造教育

倡导手脑协同发展,认为这是培养创新能力的起点和目标。

真教育是心心相印的活动

强调教育需激发学生内在动力,通过情感共鸣实现深度教育。

千教万教,教人求真;千学万学,学做真人

突出教育本质是培养真实品格与实践能力,而非灌输知识。

教育是社会改造的领导者

阐述教师在推动社会进步中的关键作用,强调教育的社会责任。

捧着一颗心来,不带半根草去

表达教师无私奉献的精神,体现其教育情怀。

以教人者教已,在劳力上劳心

强调教师需通过自身实践示范,实现教与学的统一。

乡村教育要教人生利

提出农村教育应培养自立、自治能力,改善乡村发展。

道德是做人的根本

强调品德教育的重要性,认为道德基础决定个人价值。

以上名言均基于陶行知教育思想的核心内容,未严格统计“17条”,但涵盖其教育理念的关键要素。