小学批注主要分为以下几种类型，结合了批注的位置、符号使用及功能分类：

一、批注位置分类

眉批：

写在文章开头，用于概括文章主题或整体评价；

旁批/侧批：

标注在字、词、句旁边或书页右侧，针对具体内容进行注释或批注；

尾批：

写在段落或全文之后，总结阅读感受或提出疑问。

二、批注符号分类

基础符号

√：

正确/对的

×：错误/错的

Δ：需注意或修改

+：加分/优秀

-：扣分/不足

≈：需努力/改进；

线条符号

波浪线：

划在精辟语句下，突出重点；

直线：标注需重点理解的语句；

双横线：用于特殊标注或警示。

三、批注功能分类

注释式批注：

解释生词、难句或人物事件，帮助理解文本；

提要式批注：

概括段落大意，梳理文章脉络；

评点式批注：

对语言风格、思想观点进行评价；

自由式批注：

记录个人感悟、疑问或联想。

四、其他常见符号

问号（？）：标注疑问句或不确定之处；

分开号（‖/）：划分段落层次。

示例应用

读《草船借箭》时，可批注：“诸葛亮知己知彼，策略精妙!”（评点式）或“‘冒’字生动展现荷花生命力!”（自由式）。

通过以上分类，学生可系统地进行阅读批注，提升理解能力和思维能力。