小明非常高兴地告诉我，他有一个聪明的的朋友，这个朋友非常喜欢跑步。

主语：小明

谓语：告诉

宾语：我

定语：聪明的

状语：非常高兴地

补语：非常喜欢跑步

鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

主语：鲁班

谓语：接受

宾语：任务

定语：一项大的建筑工程

状语：了

清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。

主语：阳光

谓语：拾走

宾语：露珠

定语：清早的、花瓣上的

状语：轻轻地

补语：点点

往事不停地浮现在我的眼前。

主语：往事

谓语：浮现在

宾语：眼

定语：我的

状语：不停地

补语：前

由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。

主语：老师

谓语：骂

宾语：我

定语：罪魁祸首的

状语：由于这件事情

补语：骂得狗血淋头

他昨天从我这里惇了（一本）书。

主语：他

谓语：惇了

宾语：书

定语：一本

状语：昨天从我这里

兰兰是（谓）一个聪明活泼的（定）孩子（宾）。

主语：兰兰

谓语：是

宾语：一个聪明活泼的孩子

定语：聪明活泼的

那（主）是（谓）解放以前的（定）事（宾）了（补）。

主语：那

谓语：是

宾语：解放以前的事

定语：解放以前的

补语：了

“怎样做”（定）的问题（主）是（谓）一个（定）根本（定）问题（宾）。

主语：怎样做的问题

谓语：是

宾语：一个根本问题

定语：怎样做的、根本的

他愉快地接受了编写任务。

主语：他

谓语：愉快地接受

宾语：编写任务

定语：编写

状语：愉快地

这些例子展示了如何将句子中的不同成分进行划分，以便更好地理解句子的结构和意义。