设问作为一种修辞手法，其表达效果主要体现在以下几个方面：

一、核心作用

引起读者注意

通过提出问题，能迅速抓住读者的注意力，激发其好奇心和阅读欲望。例如：“幸福是什么？”这种开放性问题直接触发读者的思考。

启发思考与引导理解

设问促使读者主动思考问题本质，调动思维积极性。如“太阳每天升起的原因是什么？”引导读者理解科学原理。

突出文章重点

通过反复提问，强调关键内容。例如：“谁是最可爱的人？”直接点明主题。

二、具体表现

强调与突出

在文章中故意提出关键问题，再通过回答强化重点。如：“学好语文要背书吗？”通过反问强调背书的重要性。

结构优化

作为文章的过渡手段，使层次更加清晰。例如，在段落开头设问引出下文，在结尾设问总结要点。

人物塑造

通过人物内心的设问，展现其复杂心理。如：“我该怎么办？”体现人物在抉择时的犹豫与挣扎。

三、注意事项

针对性与启发性：

需根据内容需要选择合适位置，避免冗余。例如，学术论文中更适合在关键论证处设问。

语言技巧：设问应简洁明了，避免模糊。如“铁腰板”是否为正规产品？比“铁腰板是什么？”更具针对性和思考价值。

综上，设问通过引发关注、激发思考和强化重点，显著提升文章的感染力和说服力。