小学三年级语文下册的积累内容主要包括以下方面：

一、古诗词积累

经典名句

- 王维《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 - 杜甫《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 - 王维《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 - 其他：王维《鹿柴》（空山不见人，但闻人语响）、孟浩然《春晓》（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）等。

诗词理解

- 通过诗句描绘的自然景象，体会诗人的情感表达，如杜甫诗中的春意盎然，王维诗中的禅意境界。

二、谚语与俗语

生活智慧

- 绳在细处断，冰在薄处裂（物理现象类）。 - 亲口尝梨知酸甜（经验类）。 - 日落胭脂红，无雨必有风（气象类）。

哲理启示

- 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰（环境限制类）。 - 日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事（勤奋类）。

三、自然与季节描写

四季特征

- 春：燕子归来，柳丝摇曳，万物复苏。 - 夏：荷花盛开，蜻蜓飞舞，蛙声一片。 - 秋：红叶满山，果实累累，秋风萧瑟。 - 冬：白雪皑皑，冰封河面，寒风刺骨。

景物描写技巧

- 运用比喻（如“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”）、拟人（如“春风抚摸着大地”）等手法增强画面感。

四、修辞手法

常见手法

- 比喻：将抽象事物具体化（如“月光如水”）。 - 拟人：赋予非人类事物情感（如“花儿在微风中微笑”）。 - 排比：增强语势（如“读书破万卷，下笔如有神”）。

作用与运用

- 通过修辞手法理解作者意图，并尝试在写作中灵活运用。

五、字词积累

生僻字

- 例如“伶俐”（聪明）、“荡漾”（水波起伏）等。2. 近义词与反义词

- 近义词：美丽（漂亮、秀丽）；反义词：清（浊）、善（恶）。

六、文学常识

作家与作品

- 了解李白、杜甫等诗人的生平与代表作。2. 神话传说

- 记忆《嫦娥》中嫦娥奔月的故事。

学习建议：

建议通过默写、背诵比赛、诗词接龙等形式巩固积累，结合插画理解古诗意境，并尝试仿写经典句式提升表达能力。