一、基础表扬类

专注与习惯

"今天吃饭时，你像个小侦探一样专注，每口都细细咀嚼，桌面也保持得干干净净，真是个习惯小能手!"

独立能力

"自己动手吃饭的勇气可嘉!看，你独立完成用餐，还能主动添菜，真是个独立自主的小勇士!"

感恩表达

"每次用餐前主动说声'谢谢'，感恩之心让人感动。继续保持这个好习惯，你会收获更多快乐!"

二、行为激励类

进步表扬

"上次还挑食的今天，吃得津津有味，进步显著!继续加油，爸爸妈妈会为你骄傲!"

目标鼓励

"今天目标是不剩饭，你做到了!每餐都吃得很均衡，期待明天能尝试更多蔬菜呢!"

积极反馈

"看到你专注吃饭的样子，老师觉得这堂课成功了一半!继续保持，专注力会越来越强!"

三、个性化夸赞类

外貌关联

"笑起来像小太阳的你，吃饭时也格外开心。希望每天都能保持这份热情，健康茁壮成长!"

兴趣结合

"你最爱吃胡萝卜了，今天又多吃了一根，真是个有原则的小食客!搭配其他食物会更健康哦!"

情感联结

"每次想到你吃得饱饱的，妈妈就特别欣慰。你的成长是妈妈最大的幸福!"

四、家长互动类

家庭表扬

"今天在家也主动帮忙做家务，真是个懂事的好孩子!希望在学校继续保持，成为大家的榜样!"

记录表扬

"我们把你的进步记录下来，每周评选'饮食小明星'，让爸爸妈妈也参与进来!"

建议补充

"你今天尝试了新菜，真勇敢!以后可以教我们怎么做，一起探索更多美味!"

小贴士：

及时表扬：在孩子完成用餐后立即给予反馈，效果更佳；

具体描述：避免空洞评价，如"真棒"，改为"今天吃饭比昨天提前10分钟，且未剩饭"；

多样化形式：结合口头表扬、小红花奖励或家庭互动，增强激励效果。