《琵琶行》原文的修辞手法分析如下：

一、互文（异义对应）

“主人下马客在船”：主客双方共同下马上船，通过互文手法使场景更完整。

二、比喻

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”：将大弦比作急雨，小弦比作私语，形象地表现音乐节奏。

“四弦一声如裂帛”：用裂帛的意象强化音乐的高亢与冲击力。

三、拟声词（叠词）

“嘈嘈切切错杂弹”：叠字“嘈嘈”“切切”模拟音乐声调，增强画面感。

四、反衬与烘托

环境烘托：通过“浔阳江头夜送客”“别时茫茫江浸月”等景物，反衬离别愁绪。

侧面烘托：以“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”表现琵琶演奏的感染力。

五、夸张

“千呼万唤始出来”：夸张手法突出琵琶女出场时的羞涩与神秘感。

六、对比

“大弦”与“小弦”：通过粗细弦音的对比，体现音乐情感的层次。

“江浸月”与“江心秋月”：空间距离的对比强化孤独感。

七、象征

“枫叶荻花秋瑟瑟”：以秋景象征离愁别绪。

“江心秋月日”：象征情绪宣泄后的释然。

八、设问

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”：通过设问表达共鸣与同病相怜。

九、其他

省略句：如“初为《霓裳》后《六幺》”为平行语省略。

顶真：部分句子通过词语衔接形成顶真效果。

以上手法共同作用，使《琵琶行》成为兼具音乐性与抒情性的经典诗作。