关于“大地上的彩虹有什么和什么填入量词”的问题，结合一年级学生的认知水平和语言习惯，可以这样回答：

一、彩虹的量词

常用量词

彩虹通常用“条”作为量词，例如“一条彩虹”“七色彩虹”；

补充说明

彩虹的桥状形态和连续条纹特点使其与“条”这个量词高度契合。

二、彩虹的颜色组成

彩虹由七种基本颜色组成，按顺序为：

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

三、完整表述示例

将量词和颜色结合，可以完整描述为：

“大地上的一条七色彩虹”。

建议：

在教学时，可通过实物（如彩虹模型）或自然观察帮助学生理解彩虹的形态与颜色；

让学生尝试用不同量词（如“个”“座”）描述彩虹，感受“条”的独特性。