双引号提示语的三种句型主要根据提示语在句子中的位置进行划分，具体用法如下：
一、提示语在前面
提示语位于引用语之前，通常用冒号或直接引语形式出现，引导后续对话或描述。例如：
直接引用 “你愿意做我的好朋友吗？”（萤火虫问）
特定称谓
“他就是……”（引出人物身份）
二、提示语在中间
提示语位于引用语之前或之后，通过逗号或句号与引用语分隔，适用于不同语气和场景。例如：
提示语在前面
“快过来!”（直接命令）
提示语在后面
“小心点儿，千万别把它碰坏了。”（警告语气）
特殊含义
“三个儿子”（老爷爷误称自己只有一个儿子）
三、提示语在后面
提示语位于引用语之后，常以问号或感叹号结尾，强调疑问或情感表达。例如：
直接引用
“我在这里，快点过来!”（男孩说）
特殊含义
“会飞回来吗？”（男孩充满期待）
四、判断提示语位置的方法
通过分析句子结构，可判断提示语位置：
提示语在话的前面： 如“男孩肯定地说” 提示语在话的后面
提示语在中间：如“来啊，孩子”
示例总结
| 句型类型 | 示例 | 适用场景 |
|----------------|--------------------------------------------|------------------------------|
| 提示语在前面 | “你愿意做我的好朋友吗？” | 人物对话 |
| 提示语在中间 | “小心点儿，千万别把它碰坏了。” | 警告/提醒 |
| 提示语在后面 | “我在这里，快点过来!” | 命令/肯定回应 |
通过以上三种句型的灵活运用，可有效区分直接引用、间接引用及特殊含义，提升语言表达的准确性和生动性。
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