一、描绘海洋壮阔景象
《观沧海》（曹操） “东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”
通过“日月星辰”与“沧海”的对比，展现大海的浩瀚与神秘。
《将进酒》（李白）
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
以黄河奔涌不息的态势，隐喻人生短暂与时光永恒的矛盾。
二、以水喻人生哲理
《论语》
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）
用流水不息比喻时间流逝的恒常性。 孟子言：“观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。”（《孟子·尽心上》）
以“观海”与“游圣”的难度，说明认知的局限性。
《老子》
“上善若水，水善利万物而不争。”（《老子》第八章）
提出“水德”思想，强调顺应自然与包容万物的智慧。 “兵形象水，水因地而制流。”（《孙子·虚实篇》）
以水之特性类比兵法策略，体现辩证思维。
三、反映民生疾苦
《煮海歌》（柳永）
“煮海之民何所营，妇无蚕织夫无耕。衣食之源太寥落，牢盆煮就汝轮征。”
揭露盐民悲惨生活，展现自然力量对人类的双重影响。
四、其他经典引用
《论语》： “知者乐水，仁者乐山。”（《论语·雍也》） 《孟子》
《韩愈》：“海水非爱广，邓林非爱枝。”（《海水》）
李白：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（《行路难》）
这些古文通过不同视角展现了水的多重意象，既有对自然景观的直观描绘，也蕴含着深刻的哲学思考，共同构成中华文化中“天人合一”的思想体系。
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