关于“五年级上册句子滔滔不绝”的造句需求，综合相关搜索结果，以下是符合要求的例句及解析：

一、描写人物语言特点

1. 小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。

2. 李伯伯善于言谈，说起话来滔滔不绝，仿佛有说不完的故事。

3. 他一上台就滔滔不绝地讲演起来，台下的观众都聚精会神地听着。

二、描写自然现象

4. 黄河水滔滔不绝地流了下来，气势雄伟，大气磅礴，令人震撼。

5. 长江水滔滔不绝，奔腾不息，是我国最长、最壮丽的河流。

三、抽象表达

6. 她滔滔不绝地诉说着悲惨的往事，不禁泪流满面，情感真挚。

7. 会议发言滔滔不绝，但内容空洞乏味，像催眠曲让人昏昏欲睡。

四、写作技巧提示

使用比喻手法：如“他说话像上紧了发条似的滔滔不绝”。

结合场景描写：如“讲台上，老师滔滔不绝的讲话吸引全班同学”。

注意情感表达：避免单纯罗列事实，融入情感色彩。

建议在写作时，先明确描写对象（人物、自然或抽象概念），再选择合适的比喻或场景进行表达。五年级学生可通过仿写例句，逐步掌握“滔滔不绝”在具体语境中的运用。