小学三年级的学生在将陈述句改为反问句时，可以遵循以下步骤和技巧：

确定句子意思

首先，确保你完全理解原句的意思。

添加反问词

在肯定词或否定词前加上“怎么”、“难道”、“岂”等反问语气词。例如：“这朵花真漂亮。”改为“这朵花难道不漂亮吗？”。

调整语气词

将句尾的句号改为问号，并可能需要在句尾加上“呢”、“吗”等语气词。例如：“我喜欢读书。”改为“我喜欢读书吗？”。

改变肯定词或否定词

如果原句是肯定句，改反问句时要变成否定的形式；如果原句是否定句，改反问句时要变成肯定的形式。例如：“他不应该迟到。”改为“他难道不应该迟到吗？”。

检查句子通顺性

确保改写后的句子通顺，并且意思与原句一致。例如：“这道题太难了，我不可能做出来。”改为“这道题太难了，我怎么能做出来呢？”。

示例练习

陈述句：

我们应该尊重每个人的选择。

反问句：我们难道不应该尊重每个人的选择吗？。

陈述句：

他今天没来上课。

反问句：他今天难道没来上课吗？。

陈述句：

这个苹果很甜。

反问句：这个苹果难道不甜吗？。

通过以上步骤和技巧，小学三年级的学生可以逐步掌握将陈述句改为反问句的方法，并能够独立完成相关练习。