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语文书三年级下册66页选一个开头展开想象大家一

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编写接龙故事的步骤

选择开头

可以选择如“夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……”

或者“一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空……”

设定场景和角色

想象故事中的场景和角色,例如:

瞌睡虫、小牧童、铅笔、树枝、树叶、树根、汽车司机、小宝宝等

展开情节

根据选定的开头,继续编写故事,注意情节连贯,角色行为合理。

例如:

瞌睡虫在寻找朋友的过程中遇到了各种搞笑或麻烦的情况

小牧童在颠倒村里经历了许多奇奇怪怪的事情

接龙编写

每个人依次说出自己心中的故事发展,后一个人需要在前一个人的基础上继续编写。

例如:

瞌睡虫遇到了红绿灯,闹出了笑话

铅笔在抽屉里有了梦想,想溜出教室、跳进荷塘、躲到菜园里

总结故事

故事结束时,可以总结一下整个故事的主题或寓意。

例如:

瞌睡虫最终找到了朋友,虽然过程中遇到了麻烦,但它们还是开心地在一起了

小牧童在颠倒村里学到了许多东西,虽然一切颠倒,但他也找到了乐趣

示例故事开头及接龙

开头:夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……

接龙

1. 瞌睡虫飞到了学校,看到孩子们在课堂上打瞌睡,于是决定捉弄他们一下。它变成了一只大蚊子,嗡嗡嗡地围着孩子们转,孩子们被吓得大叫起来。

2. 一个小男孩看到这一幕,决定帮助瞌睡虫。他拿起一本书,大声朗读,试图驱赶瞌睡虫。瞌睡虫被书声吸引,飞到了书页上,和文字们一起讲故事。

3. 书页上的文字们也被瞌睡虫的可爱模样所打动,决定和它一起合作,编一个关于友谊和冒险的故事。

4. 故事变得越来越精彩,吸引了其他动物的注意。它们也纷纷加入进来,一起讲述这个奇妙的故事。

通过以上步骤和示例,你可以和同学们一起接龙编写一个有趣的故事。记得在编写过程中保持想象力和连贯性,让故事更加生动有趣。