根据您提供的例句“急得（团团转）”，以下是按照相同结构补充完整后的词语组合，适合二年级学生练习使用：

一、身体感受类

1. 痛得（嗷嗷叫）

2. 热得（呼呼喘）

3. 酸得（咧咧嘴）

4. 疼得（哇哇叫）

二、行为表现类

1. 做得（呱呱叫）

2. 笑得（微微颤）

3. 谈得（津津道）

4. 听得（眯眯笑）

三、其他补充

累得（吁吁喘）

看得（哈哈笑）

建议结合具体语境选择合适的词语，例如：

痛得（哇哇叫）—— 描述疼痛时的反应

热得（呼呼喘）—— 形容天气炎热或运动后的状态

笑得（微微颤）—— 表现开心到轻微颤抖的情绪

练习时可用拼音或汉字填空，逐步过渡到独立完成。