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不改变句子意思换一种说法二年级?

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叶子上的虫还用治?

叶子上的虫子不用治。

李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

我把茶杯洗干净了。

茶杯被我洗干净了。

有几个人怕什么?

有几个虫子怕什么?

学习上遇到困难怕什么?

学习上遇到困难怕什么?

他是王宁的哥哥。

王宁的哥哥是他。

那片绿绿的草地是市政府出资修建的。

市政府出资修建了那片绿绿的草地。

小青蛙把荷叶当成了歌台。

荷叶被小青蛙当成了歌台。

小羊被大灰狼吃掉了。

大灰狼吃掉了小羊。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

风娃娃吹跑了人们晒的衣服。

风娃娃吹跑了人们晒的衣服。

这本书难道不是你的吗?

这本书明明是我的,怎么能说是你的呢?

那么多星星,你是数不清的。

没有比事实更能说明道理的呀!

李红长得最漂亮了。

没有比事实更能说明道理的呀!

在辽阔的海面上,两只小艇飞快地行驶着。

两只小艇飞快地行驶着在辽阔的海面上。

我一直珍藏着这张生日贺卡,因为它承载着妈妈对我的期望。

它承载着妈妈对我的期望,所以我一直珍藏着这张生日贺卡。

这些改写方式都保持了原句的意思,但改变了句子的结构和表达方式,适合二年级学生理解和练习。