在五年级的语文学习中，动态与静态的描写是两种重要的写作手法，它们能够帮助我们更生动、具体地描绘景物和场景。

动态描写

动态描写侧重于表现事物在运动、变化中的状态。它通过对人物动作、场景变换、事件发展等动态元素的细致描绘，使画面或情境生动起来。例如：

1. 雨后的空气真清新，空气中流露着花香，草香有一般沁人心脾的气味。而那些厚积的灰尘也被大雨洗劫一空。地上留着几片被雨吹落下来的叶子，它们完整而又干净，平整地贴在地面上，上面这有一颗颗饱满的水珠，那些水珠晶莹剔透，一个个如珍珠，如泪珠。

2. 到了中午，那些水珠大多变成了一堆水，而这时阳光照向那一滩水，水中反射出一缕又一缕阳光，水洼中映出了天空上的画面，我总爱通过这看天上的世界，我全神贯注地看，一丝不苟地看，水洼里有时飞过一队大雁，它们正在向南方飞去呢，有时有一架飞机飞过，那应是去度假的人吧；有时一群小麻雀飞过，留下了一串清脆的鸟鸣呢!我们还爱在这时踩水坑，并贱起一串串水花，水花向四处飞去，让人感到清快。

3. 小鸟振翅飞过，树叶随风摇曳，孩子们兴高采烈地奔跑着追逐。

4. 起初湖面是平静的。后来忽然传来一声鱼跃。我们驻足观望，便看见一条大鱼跳出水面。接着又看见第二条，第三条。我们继续凝视，湖面就变得生动了，到处都是水声，到处都是鱼影。大的，小的，红的，白的，有的在水面游动，有的潜入水底，有的在摆尾。

静态描写

静态描写则侧重于表现事物在静止、稳定状态下的特征。通过对人物外貌、景物细节、物品形态等静态元素的细致刻画，展现事物的静态美和细腻之处。例如：

1. 阳光透过窗户洒在桌上，书本整齐地摆放在一旁，教室里一片宁静。

2. 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

3. 一片广袤的大草原，在远处蓝天白云的映照下，显得格外宁静祥和。

4. 静静地矗立在路边的老橡树，叶子渐渐向下飘落，构成了一幅美妙的风景画。

5. 树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在低语。

6. 花园里盛开的鲜花散发着迷人的香气，宛如一幅美丽的画卷。

动静结合

动静结合是一种将动态描写和静态描写相结合的写作方法。通过动静结合，可以使景物或场景更加生动和富有层次感。例如：

1. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

2. 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

3. 树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在低语，而远处的小山则静静地伫立，宛如一幅宁静的画卷。

通过动态描写和静态描写的结合，可以使文章更加生动、形象，让读者能够更好地感受到所描述的场景和事物的魅力。希望这些例子能够帮助你更好地理解和运用这两种描写手法。