关于三年级上册《花的学校》的好词佳句，综合多个权威资料整理如下：

一、好词积累

枝繁叶茂：

形容树木枝叶繁盛茂密。

与众不同：

表示与其他事物有明显区别。

绿油油：

形容植物充满生机与活力。

接二连三：

形容连续不断。

翩翩起舞：

形容轻盈优美的舞蹈姿态。

情不自禁：

无法控制自己的情感表达。

仰天大笑：

形容开怀大笑的样子。

荒野：

辽阔无人的原野。

狂欢：

尽情欢乐的聚会。

互相碰触：

彼此接触、碰撞。

二、经典好句摘抄

拟人化描写

“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。”

通过“跑出来”“跳舞”“狂欢”等词语，赋予花朵生命与活力。

环境烘托

“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”

结合自然现象与动态描写，营造出神秘而充满生机的氛围。

情感表达

“对妈妈——我就在空中叫，在绿草中笑。”

以拟人化手法表达花朵对母亲的思念与欢乐。

动作描写

“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”

通过“碰触”“簌簌”“拍着大手”等细节，展现自然元素的互动。

三、补充说明

词语运用：

建议结合具体语境练习，如“雨一来，他们便放假了”中的“放假”可替换为“休息”“闭关”等近义词。

阅读拓展：可关联《大青树下的小学》中“敬爱”“国旗”等词语，对比不同作品中自然意象的表达。

以上内容综合自教材原文及语文学习资源，供学生积累与参考。