语言学概论是语言学领域的入门课程，主要研究语言的本质、结构、功能及其与社会文化的关系。其核心内容可概括为以下几个部分：
一、语言的本质与研究范畴
语言的定义 作为人类交流的工具，语言具有符号性（能表意）、社会性（依赖社会使用）和系统性（规则性）。
语言与言语的区别
语言是抽象的语言系统，而言语是语言的具体表达（如说话、写作）。
研究范畴
包括语音、词汇、语法、语义、语用及语言背后的社会文化现象。
二、语言的结构
语音学
研究语音的物理属性（如发音、音波）、生理属性（如发音器官）和社会属性（如方言差异）。
词汇学
探讨词的构成（如词素、词类）、分类（如普通词、专业词）及意义（如词义场）。
语法学
分析句子结构（如主谓宾）、语法规则（如时态、语态）及语法意义。
语义学
研究词义（如单义、多义）、句义（如歧义消解）及语境意义。
三、语言的功能
交际功能
语言是信息传递的基本工具，满足人们交流需求。
思维功能
语言与思维密切相关，影响认知方式和逻辑结构。
情感功能
通过语言表达情感（如赞美、愤怒），调节人际关系。
四、语言的发展与演变
历史语言学
探讨语言的起源（如原始语言）、演变过程（如语音、词汇变化）及分化现象。
语言接触与融合
研究不同语言间的接触（如借词、语料借用）及融合机制。
五、语言与社会文化
语言变体
包括方言、社会阶层、性别与语言的关系。
语言政策与规划
探讨国家语言政策对语言使用的影响。
语言与思维
研究语言结构对认知、文化价值观的塑造作用。
六、核心理论框架
生成语法理论： 由乔姆斯基提出，强调语言的深层结构与表层现象的关系。 社会语言学理论
七、研究方法
田野调查：通过实地观察记录语言使用现象。
实验研究：验证语言习得机制（如对比实验）。
语言学概论通过系统学习这些内容，帮助学生建立语言学的基本框架，为后续专业课程（如语音学、翻译学、语言教学）奠定基础。
