道德与法治课程的核心目标是 培养学生正确的道德观和法治观，帮助他们成为遵纪守法、公正正义、有担当、有责任感的公民。这一目标体现在以下几个方面：

道德素养

培养学生的道德情操，提高其道德意识和道德水平，包括尊重他人、诚实守信、勇于担当、爱国爱民等方面。

法律素养

让学生了解基本的法律知识和法律制度，学会依法行事，遵纪守法，维护法律权益，避免违法行为，不断提升自身的法律素养。

法治意识和法治素养

通过学习，使学生形成正确的法治意识，提高对法律的认识和依法办事的意识，增强学生的自我保护意识和法律权利意识。

思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养

提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。

政治认同素养

明确国家象征意义，让学生认识国旗、国徽、国歌等国家象征，增强对国家的热爱与尊重，培养对国家的认同感。

理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质

《义务教育课程方案（2022年版）》明确了义务教育阶段学生的培养目标，包括坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，使学生有理想、有本领、有担当。

综上所述，道德与法治课程的核心目标是全面提升学生的道德素养、法律素养和法治意识，培养具有社会责任感和法治精神的公民，为国家的繁荣和进步贡献力量。