在八年级上册的《昆虫记》中做批注，可以遵循以下步骤和技巧：

选择合适的工具

可以使用纸质笔记本或电子设备（如平板电脑、笔记本电脑）进行批注。

阅读与理解

仔细阅读选定的段落或章节，确保理解其内容和作者的意图。

记录重要信息

在笔记本或电子设备中记录下关键的内容、自己的感悟、疑问或有趣的发现。

使用批注符号

可以使用不同的符号或颜色来区分不同类型的批注，例如：

引用：使用引号或不同的字体大小来引用原文。

感悟：用自己的话写下对段落或章节的理解和感受。

疑问：提出自己的疑问，以便后续进一步研究。

总结：对段落或章节进行简短的总结。

添加插图或图表

如果有条件，可以绘制一些简单的插图或图表来辅助理解。

参考其他资料

如果遇到不理解的内容，可以查阅相关的资料或参考书，以便更深入地理解。

定期回顾

定期回顾自己的批注，巩固记忆，并发现新的见解。

原文：

> 隧蜂门卫①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。

批注：

引用：隧蜂门卫①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。

感悟：隧蜂的勤劳和奉献精神令人敬佩，它们为了家庭不惜一切代价。

总结：隧蜂不仅是家庭的建造者，也是后代的教育者和保护者。

通过以上步骤和技巧，你可以在八年级上册的《昆虫记》中做出有意义的批注，从而加深对书籍内容的理解和记忆。