在小学英语教学中，以下是一些适合的小游戏推荐：

大小声游戏

规则：老师大声说单词，学生小声模仿；老师小声说，学生大声模仿。

目的：巩固单词发音，提高学生的注意力和模仿能力。

爬梯子游戏

规则：从低到高，声音由小到大，再从高到低，声音由大到小。

目的：练习单词发音，增强学生的记忆力和注意力。

London Bridge

规则：两个小朋友做小桥，其他幼儿站成一排，边唱歌曲边过桥，歌曲结束时，谁在桥上就被扣住，并说一遍学过的句子。

目的：练习句子和歌曲，增强学生的团队合作和记忆力。

猫抓老鼠

规则：一个小朋友当猫，背对其他小朋友，另一个小朋友当老鼠，猫需要猜出老鼠的位置。

目的：练习单词和句型的运用，提高学生的反应速度和听力。

碰地雷

规则：在单词下放一个地雷，学生跟读时不能读到地雷，否则被扣住。

目的：通过有趣的方式练习单词发音，增强学生的记忆力和注意力。

补全句子

规则：老师读句子，学生补全未说完的部分。

目的：练习句子的完整性和语法，提高学生的语言表达能力。

此呼彼应

规则：教师描述事物，学生根据描述做出相应反应，做错的学生退出游戏，最后剩下的学生为优胜者。

目的：练习现在进行时态和can句型的运用，提高学生的听力和反应能力。

拍皮球

规则：学生分组，教师拍皮球，学生默数拍击次数，然后回答教师的问题。

目的：练习数字和句型的运用，增强学生的注意力和记忆力。

轮弯弯的月牙

规则：进行记单词比赛、听写比赛等，教师根据表现给予奖励。

目的：通过比赛形式复习单词，增强学生的竞争意识和学习兴趣。

单词串

规则：学生分组，每组围桌而坐，抽取单词卡片并依次说出同类单词，坚持到最后的小组获胜。

目的：复习和巩固单词，增强学生的团队合作和记忆力。

魔力眼

规则：教师展示新授单词卡片，学生闭眼后迅速找出并说出单词。

目的：通过记忆游戏复习单词，提高学生的记忆力和注意力。

传球、拍球

规则：学生分组边传球边传单词或句子，看哪组传得又快又好。

目的：练习单词或句型的运用，增强学生的团队合作和协调能力。

拍手停

规则：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停。

目的：练习单词发音，增强学生的注意力和反应能力。

照镜子

规则：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

目的：通过模仿练习单词和句型，增强学生的发音和表达能力。

这些游戏不仅有趣，还能有效提高学生的英语学习兴趣和效果。教师可以根据学生的年龄和英语水平选择合适的游戏进行教学。