《猴王出世》这篇课文通过丰富的语言、动作和神态描写，生动地描绘了石猴从诞生到成为猴王的整个过程。

动作描写

行走跳跃：石猴在花果山上行走、跳跃，展示其活泼好动的天性。

食、饮采、觅：石猴进行饮食和寻找食物的活动，表现其生存本能。

游：石猴在水中游泳，体现了其适应多种环境的能力。

拖男挈女，唤弟呼兄，跑，走，瞑目蹲身：这些动作描写展现了石猴的社交行为和多才多艺。

应声高叫、叫道：石猴的叫声表现出其自信和威严。

瞑目蹲身：石猴在观察周围环境或思考时，常常表现出这种姿态。

语言描写

应声高叫、叫道：石猴的叫声不仅表现出其存在，还体现了其领导力和威严。

神态描写

笑道：石猴的笑表现其乐观和自信。

伸头缩颈，抓耳挠腮：这些神态描写生动地表现了石猴的可爱和好奇。

个个欢喜：通过群体的反应，表现出石猴的受欢迎程度和影响力。

心理活动描写

天色邹然间变黑，雷雨大作：通过环境的描写，暗示石猴内心的紧张和期待。

在黑压压的云层间一束光晃来晃去最后停在了山顶上一颗突兀的石头上：这种描写增强了故事的神秘感和期待感。

咔嚓一声响石头裂开了：通过声音描写，增强了石猴出世的震撼感。

一个圆滚滚的毛球出现在光束下面：这种描写让读者直观地感受到石猴的可爱和神奇。

通过这些描写，课文生动地描绘了石猴从诞生到成为猴王的整个过程，展现了其勇敢、机智和领导力。这些描写不仅让读者感受到石猴的神奇和魅力，还体现了《西游记》的神话色彩和文学价值。