关于课堂笔记的记录方式，没有绝对优劣之分，需根据学科特性和个人学习习惯选择。以下是两种方式的对比分析及建议：

一、课堂笔记记在书上的优势

即时标注与关联

直接在书本上记录可同步标注重点、难点，并与原文关联，便于形成知识网络。

复习便捷性

复习时可直接查阅书本，快速定位问题，节省时间。

适合基础学科

对于语文学科，文字表述更直观；数学、物理等学科可直接记录公式和定理。

二、课堂笔记抄在笔记本上的优势

系统性整理

便于课后整理思路，形成结构化笔记，理清知识脉络。

个性化归纳

可自由设计笔记布局，添加符号、颜色，标注易错点，增强记忆。

针对性强化

适合整理归纳性内容（如公式汇总、解题技巧），弥补书本记录的不足。

三、混合方法的可行性

互补策略

采用“双轨记录法”：课上快速记录关键信息在书本，课后整理归纳到笔记本。

灵活调整

根据学科特点和个人习惯切换记录方式，例如数学公式优先记在本子，语文阅读笔记记在书上。

四、注意事项

避免机械抄写：

无论何种方式，都需结合理解与思考，避免单纯复制。

定期复习：纸质笔记需定期翻阅巩固，电子笔记建议通过标注和复习软件辅助管理。

综上，建议根据学科需求和个人习惯选择记录方式，或尝试混合方法以最大化效率。