> 春天在哪里？

> 这个数学题怎么解？

一、 探究性问题（以“为什么”开头）

1. 为什么天空是蓝色的？

2. 为什么植物需要阳光？

3. 为什么海水是咸的？

4. 为什么月亮会跟着我们走？

5. 为什么冬天会下雪？

二、 比较对照问题（通过对比引导思考）

1. 电灯和蜡烛哪个更节能？

2. 红色和蓝色光对眼睛有什么影响？

3. 陆地动物和水生动物有什么不同？

4. 传统节日和现代节日有哪些差异？

5. 电子书和纸质书哪个更适合阅读？

三、 归纳总结问题（帮助提炼核心内容）

1. 这篇文章的主题是什么？

2. 作者想要传达的主要信息是什么？

3. 这个故事告诉我们什么道理？

4. 这些数据说明了什么现象？

5. 这个现象背后的原因是什么？

四、 趣味生活类问题（贴近学生生活）

1. 你每天最喜欢的零食是什么？为什么？

2. 你认为怎样才能保持健康？

3. 你最喜欢的运动是什么？为什么？

4. 你认为家庭聚会中最重要的事情是什么？

5. 你如何管理自己的零花钱？

设问句的类型补充

反问句（如“难道我们不应该保护环境吗？”）

选择疑问句（如“你是选择先完成作业还是玩耍？”）

建议在教学中结合教材中的例句（如“问渠那得清如许？为有源头活水来”），并通过小组讨论或写作练习，引导学生掌握设问句的构造和作用。设问句不仅能激发好奇心，还能培养学生的逻辑思维和表达能力。