四年级上册英语音标学习技巧可分为以下要点：

一、基础学习方法

掌握音标符号

熟悉48个音标符号，包括21个元音（如/i:/、/u:/、/ɑː/）和27个辅音（如/p/、/b/、/t/）。通过教材或发音工具辅助记忆，注意区分长元音和短元音的发音区别。

分类记忆策略

- 将音标分为元音和辅音两大类，先掌握辅音的基本发音规律，再学习元音。

- 对于辅音，可按发音部位（如双唇音/p/、/m/）或发音动作（如爆破音/p/、/t/）分类记忆。

二、发音训练技巧

听音模仿

使用音频材料或教学视频，注意观察发音者的口型、舌位和声调，通过跟读练习纠正发音错误。

组合练习

- 从辅音+元音（如"cat"）和辅音+辅音+元音（如"book"）等简单组合入手，逐步过渡到复杂拼读。

- 利用发音练习工具或应用程序进行跟读和跟写训练。

三、强化记忆方法

谐音记忆法

将元音音标与中文谐音词关联（如/iː/谐音“衣”）或生活场景（如/ʊ/谐音“呜”），帮助记忆发音。

口诀与故事

编写简单口诀或小故事串联易混淆音标（如"元音长短有规律，/ɑː/像啊/不改变"），通过反复诵读加深印象。

四、综合应用建议

阅读与口语结合

阅读英语材料时标注音标，尝试按发音读出单词，同时与同学或老师进行口语对话练习。

多环境暴露

通过英语歌曲、电影或动画片等自然语境中接触音标，提高语音敏感度。

通过以上方法系统学习，四年级学生可逐步掌握音标发音规则，并为后续英语学习奠定基础。