赏析划线句子的答题技巧可从以下角度综合运用:
一、修辞手法分析
识别修辞类型 常见修辞手法包括比喻(如“月光如流水”)、拟人(如“花儿在微风中舞蹈”)、拟物(如“时间如沙漏”)、排比(如“爱心是火,是水,是阳光”)、夸张(如“他饿得能吃下一头牛”)、反问(如“谁不珍惜时间”)和设问(如“难道我们不应该保护环境吗”)。
分析修辞作用
比喻/拟人: 通过相似性或人格化手法,使描写更生动形象,突出对象特征(如“月光如流水”将月色比作流水,增强画面感)。 排比/对偶
反问/设问:引导读者思考,突出作者态度(如“谁不珍惜时间”加强责任感)。
二、描写手法解析
人物描写 动作描写:
通过行为动作展现性格(如“他快速跑向终点”体现毅力)。
神态/语言描写:揭示内心世界(如“她眼神坚定”或“话语中充满期待”)。
外貌/心理描写:塑造人物形象(如“他身着白衣,面容苍白”或“她心中充满矛盾”)。
景物描写 动态描写:
表现变化过程(如“波涛汹涌的大海”)。
静态描写:突出静态美感(如“古老的城堡静静矗立”)。
视听结合:通过声音(如“鸟鸣声中”)和视觉(如“落日余晖”)增强感染力。
三、表达效果与情感传递
情感渲染 通过比喻、拟人等手法营造氛围,如“月光如流水”烘托孤独感,“春风又绿江南岸”传递生机。
主题升华
结合象征(如“白杨象征坚韧”)或对比(如“黑暗中的光明”)深化文章内涵。
四、答题结构要点
总-分结构: 先概括修辞/描写手法,再具体分析作用。 结合语境
情感共鸣:通过“以小见大”等手法引发读者情感联想。
示例分析
以“那雪好像是白玉,铺满了大地”为例:
修辞:比喻(雪比作白玉)。
作用:突出雪的洁白晶莹。
情感:营造静谧、纯净的意境。
通过以上角度综合分析,可完整呈现句子的赏析内容。