《回延安》这首诗中，拟人手法的运用极为生动，增强了诗歌的情感表达和形象性。以下是对其中拟人句的赏析：

“手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河”

这一句将延安比作母亲，通过“手把手儿教会了我”和“母亲打发我们过黄河”这样的拟人化表达，传达了诗人对延安深厚的感激和眷恋之情。延安不仅是一个地理概念，更是诗人心中温暖、滋养他的母亲形象。

“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”

这里将杜甫川、柳林铺和红旗都赋予了人的动作和情感，仿佛它们在欢快地歌唱和招手，迎接诗人的归来。这种拟人手法不仅生动形象地描绘了延安的自然景物，还表达了诗人对延安的深厚感情和见到亲人的喜悦。

“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”

通过拟人手法，诗人将延安比作母亲，用“羊羔羔吃奶眼望着妈”来形容延安对自己的养育之恩，用“小米饭养活我长大”来表达对延安的感激之情。这种表达方式既形象又富有感情，使读者能够深刻感受到诗人对延安的眷恋和感恩。

“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”

这里通过拟人手法，将米酒和长江大河赋予了人的情感和动作，仿佛它们在表达诗人内心的激动和丰富的话语。这种表达方式不仅增强了诗歌的形象性，还使读者能够更深刻地感受到诗人与延安亲人之间的深厚情感。

“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”

通过拟人手法，诗人将延安的山山水水都赋予了人的情感，仿佛它们都在热情地迎接诗人的归来。这种表达方式不仅增强了诗歌的形象性，还使读者能够更深刻地感受到诗人对延安的热爱和眷恋。

这些拟人句的运用，使《回延安》这首诗更加生动形象，富有感染力，表达了诗人对延安的深厚感情和对祖国的热爱之情。通过拟人手法，诗人将延安及其周围的景物人格化，使它们仿佛有了生命和情感，从而更加生动地展现了诗人回到延安时的喜悦和激动之情。