幼儿园品德教育的主要内容可以归纳为以下几个方面：

情感教育

培养幼儿对家乡、祖国、集体、劳动和科学的热爱情感。

教育幼儿形成必要的社会行为规范，如文明礼貌、守纪律、讲卫生、爱护公物等。

培养幼儿的良好个性品质，如自信、主动、独立、诚实、勇敢、意志坚强等。

社会性发展

培养幼儿的人际交往技能和能力，使他们能够适应集体生活和社会生活。

教育幼儿遵守社会公德，尊重他人，关心他人，乐于助人。

培养幼儿的家庭美德，尊重父母、长辈，关心家人，学会感恩。

行为习惯养成

培养幼儿良好的行为习惯，如自觉排队、不打架斗殴等。

教育幼儿养成诚实守信、遵守纪律、爱护环境等良好习惯。

个性与情感培养

培养幼儿的同情心和助人行为，建立良好的同伴关系和社会交往能力。

教育幼儿热爱自然，关心环保，养成良好的环保习惯。

培养幼儿的自尊自爱，自信自强，树立良好的自我形象。

综合素质教育

培养幼儿的生活自理能力，如自己穿脱衣物、整理物品等。

教育幼儿热爱劳动，参与简单的劳动活动，培养勤劳品质。

培养幼儿的团队合作精神，学会与他人合作，共同完成任务。

综上所述，幼儿园品德教育的主要内容涵盖了情感教育、社会性发展、行为习惯养成、个性与情感培养以及综合素质教育等多个方面，旨在通过潜移默化的方式，促进幼儿全面健康的发展。