形成性评价是在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。它常采用非正式考试或单元测验的形式来进行，例如：

课堂小测验：

在教学过程中进行的简短测验，用以评估学生对当前单元内容的掌握情况。

入学摸底测验：

在教学过程开始前进行，用以评估学生的基础知识和能力。

随堂小测验：

在教学过程中随时进行的测验，用以及时了解学生的学习进展。

评估操作技能直接观察评估（DOPS）：

通过直接观察学生的操作技能来进行评估。

360度评估：

通过学生自评、互评、教师评价等多种方式来进行全面评价。

这些评价方式有助于教师及时调整教学计划，改进教学方法，促进学生的进步与发展。