培训后的考试形式和内容取决于培训的类型和目的。以下是一些常见的培训后考试类型和内容：

书面测试

包括选择题、简答题或论述题等形式，用于评估参与者对培训内容的掌握程度。

实操演练

针对技能培训，通过实际操作检验学员的掌握情况，如生产线培训后的实际操作演练。

在线考试

登录培训平台考试系统，进行答题，包括判断题、单项选择题、不定项选择题等。

实际驾驶考试 （如驾照考试）：

科目一：理论考试；科目二：技巧考试；科目三：路考；科目四：安全文明驾驶。

继续教育培训考试

完成相关课程或项目后，按通知参加考试，包括笔试、机考、面试等多种形式。

满分教育后考试

携带身份证到指定地点预约并参加考试，包括道路安全法律、法规和相关知识的学习和考试。

规培结业考试

包括执业医师证获取和医院组织的各项考试，通常用手机作答。

案例分析

要求学员分析实际案例，提出解决方案，以考察学员在实际工作中的应用能力。

操作考核

针对技能类培训，通过实际操作考核学员的动手能力，如演示、模拟、实验等。

口试

通过面试形式，考察学员的表达能力、沟通能力及对培训内容的理解程度。

小组讨论

学员分组进行讨论，分享各自观点，以考察学员的团队协作能力和分析问题能力。

成果展示

学员展示培训成果，如项目报告、PPT演示等，以评估学员的实践能力。

定量评估法

对培训作用的轻与重、影响程度的深与浅、范围的大与小以及评估对象的认识和行为表现的程度等各种量的关系进行收集、整理和分析，最后做结论的评价方法。

定期讲座和研讨会

通过定期组织的讲座和研讨会，评估学员的学习情况和参与度。

考核和评价

通过定期的考核和评价，了解学员的学习进度和培训效果。

反馈评估

通过员工自评、主管评估或同事评估来了解培训效果和员工表现。

岗位技能培训考核

包括理论知识的选择题或填空题考核、操作技能的模拟实操、工作完成的质量评估、员工表现和问题解决能力。

领导力培训考核

包括领导力理论知识的选择题或简答题考核、团队协作项目、领导场景模拟、员工表现和项目成果。

专业知识与法规培训考核

包括相关法律、法规、规章和规范性文件的学习，抗菌药物临床应用知识，细菌耐药趋势与控制方法，抗菌药物不良反应防治等。

行政职业能力测试（EPI）

言语理解、数量关系、判断推理、资料分析等。

综合知识

涵盖经济、金融、会计、统计、财务管理、公共基础知识（包括法律、人文、时事政治、计算机等）、管理等多个学科的基础知识。

职场个性测试

评估应聘者的性格特点和职场适应性。

专业资格考试

如货币反假业务资格考试，涉及理论知识培训及实操互动。

这些考试形式和内容可以根据具体的培训目标和需求进行调整，以全面评估学员的学习成果和实际应用能力。