在高中语文考试中，意象是表达情感、思想和哲理的重要工具。以下是一些常见的意象及其典型例句：

树木类

松柏：象征坚贞不屈的品质。例如，刘桢的《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”

竹子：象征正直、谦逊和节操。例如，王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”

杨柳：象征离别和思念。例如，柳永的《雨霖铃》：“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”

梧桐：象征凄凉和悲伤。例如，王昌龄的《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。”

动物类

蝉：象征高洁和悲凉。例如，虞世南的《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。”

鸿雁：象征思乡和离愁。例如，温庭筠的《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》：“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。”

杜鹃：象征哀怨和思归。例如，李商隐的《锦瑟》：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”

鹧鸪：象征旅途艰险和离愁别绪。例如，郑谷的《鹧鸪》：“暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。”

自然现象类

明月：象征思乡和离愁。例如，李白的《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”

流水：象征时光流逝和愁绪绵长。例如，李白的《送友人》：“青山横北郭，白水绕东城。”

黄昏和夕照：象征人生迟暮和生命悲叹。例如，李商隐的《登乐游原》：“向晚意不适，驱车登古原。”

细雨和烟雾：象征无边的愁绪和郁闷的心情。例如，李清照的《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

时令节日类

中秋：象征团圆和思念。例如，苏轼的《水调歌头·明月几时有》：“但愿人长久，千里共婵娟。”

重阳：象征登高和饮酒。例如，王维的《九月九日忆山东兄弟》：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

寒食：象征冷清和萧条。例如，韩翃的《寒食》：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”

清明：象征祭祖和扫墓。例如，杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

特定地点类

长亭：象征依依惜别。例如，王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”

南浦：象征离情别恨。例如，白居易的《南浦别》：“南浦凄凄别，西风袅袅秋。”

人文意象

酒：象征豪放和抒发情感。例如，李白的《将进酒》：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

宫阙：象征权力和繁华。例如，杜牧的《过华清宫绝句》：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”

这些意象在高中语文考试中经常出现，掌握它们有助于更好地理解和分析古诗词，从而提高考试成绩。