关于勉励考试的古文，综合多个权威来源整理如下：

一、经典励志名言

"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"

出自孟郊《登科后》，形容金榜题名后的畅快心情，常被用于激励考试成功后的喜悦。

"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"

李白《行路难·其一》中的名句，表达乘风破浪、勇往直前的信念，适用于鼓励面对困境的坚持。

"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"

郑燮《竹石》以竹子坚韧不拔的特性，比喻人应具备的顽强意志，可激励考生逆境奋斗。

二、劝学励志篇章

"男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读"

赵恒《劝学诗》开篇即强调勤奋学习的重要性，适用于备考阶段的劝勉。

"少年易老学难成，一寸光阴不可轻"

朱熹《劝学诗》提醒考生珍惜时间，把握青春年华，常被用于激励年少时的努力。

"锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂"

《荀子·劝学》通过对比，强调坚持的力量，适用于鼓励长期备考的毅力。

三、壮志豪情篇章

"壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血"

岳飞《满江红》展现报国之志，激励考生胸怀天下、建功立业。

"会当凌绝顶，一览众山小"

杜甫《望岳》以登高喻指突破困境，适用于鼓励攀登知识高峰的勇气。

"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"

陆游《示儿》表达至死不忘国事的情怀，可激励考生树立远大理想。

四、时间管理与心态调整

"盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人"

陶渊明《杂诗》提醒考生珍惜时光，常被用于备考冲刺阶段的激励。

"莫将死句入诗中，此诀传来自放翁"

袁枚《仿元遗山论诗》强调创新思维，建议考生突破固有模式。

这些古文通过不同视角激励考生：既有对成功的向往，也有对奋斗过程的劝勉，更有对时间管理和心态调整的智慧。建议考生结合自身实际情况选择适用内容，既要有"长风破浪"的勇气，也要有"锲而不舍"的坚持。