西藏D类考试科目主要包括 《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》两个部分。具体考试内容如下：

《职业能力倾向测验（D类）》

常识判断：考查各类基础知识的考查，如公共基础知识、法律法规、公共政策等方面的常识性知识等。

言语理解与表达：考查考生的语言表达能力，包括对字词、语句的理解，以及语言表达的准确性、流畅性等方面的能力。

数量分析：可能涉及到数学运算、数据关系分析等内容，对考生的数学思维和数字处理能力进行考查。

判断推理：包括逻辑判断、图形推理等方面的内容，考查考生的逻辑思维能力和推理能力。

策略选择：这部分会根据教育教学场景等设置相关题目，考查考生在面对不同教育情境时的决策能力等。

《综合应用能力（D类）》

小学教师岗位和中学教师岗位两个子类：主要是考查教师在职业发展过程中的自我规划、自我提升等能力方面的内容。包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。要求考生具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确的理解，如热爱教育事业、尊重学生等方面的职业素养考查。

题型：辨析题、案例分析题、教育方案设计题。辨析题要求运用相关知识对教育观点、现象或行为进行判断分析；案例分析题通常是对实际教育场景中的问题进行分析和解决；教育方案设计题一般以主题班会等形式，考查考生的教育活动设计能力。

建议考生根据自身情况，有针对性地进行备考，重点掌握教育类常识和教师职业素养方面的知识，同时加强言语表达、逻辑思维和策略选择等方面的能力训练。