体育考试模式主要包括以下几种：

体育理论考试

内容：测试学生对体育基本知识、运动生理、运动心理、运动训练、运动技术等方面的理解和掌握程度。

形式：通常为笔试，包括选择题、填空题、简答题等。

体育技能考试

内容：考察学生在体育项目中的技术水平、体能和运动能力。

形式：通常为实际操作，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球等项目。

体育保健考试

内容：主要针对患有疾病的学生，判断他们是否适合进行体育活动。

形式：包括医生的诊断、病史了解等。

体育课程考试

内容：评估学生在体育课程中的学习成果，如对体育知识的掌握、运动技能的运用、体育道德的表现等。

形式：可以是笔试、实际操作或综合评价。

体育竞赛考试

内容：主要针对参加各类体育竞赛的学生，评价他们在比赛中的表现、团队精神和竞技水平等。

形式：通常为实际操作或比赛。

体能测试

内容：主要考察考生的身体基本素质，如耐力、速度、灵敏度、力量等。

形式：一般为实际操作，包括多项测试项目。

技能测试

内容：主要考察考生在某项具体运动或运动项目中的技能水平。

形式：通常为实际操作，如足球、篮球、跳远、游泳等。

综合测试

内容：综合考察考生的体能和技能水平，常常包括多项测试项目。

形式：一般为实际操作，包括跑步、跳远、仰卧起坐、引体向上等。

体能评定

内容：通过对考生身体素质进行综合评定，对考生的整体身体素质进行定级或评分。

形式：一般为实际操作或综合评价。

体育类高水平考试

内容：针对高水平运动队的考生，考试内容包括文化课和体育专项技术。

形式：文化课以普通高考成绩为依据，体育专项技术通过实际操作或比赛进行评价。

体育单招考试

内容：针对专业运动员或具有专业运动员水平的考生，考试内容包括文化考试和体育专项技术。

形式：文化考试为全国统一招生考试及北京市普通高中学业水平等级性考试，体育专项技术通过实际操作或比赛进行评价。

体育统招考试

内容：针对普通考生，考试内容包括体育理论考试和体育技能考试。

形式：通常为笔试和实际操作相结合。

这些考试模式各有侧重，旨在全面评估学生的体育素养和运动能力。具体选择哪种考试模式，取决于学生的实际情况和目标。