D类教师考试主要考察以下内容，具体分为公共科目和专业科目两类：

一、公共科目

《职业能力倾向测验（D类）》

- 考试内容：

涵盖常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择五部分，主要测试中小学教师所需的基本素质和能力。

- 题型特点：

- 常识判断：涉及教育、法律、历史等基础知识；

- 言语理解与表达：考查阅读理解、信息提取与表达能力；

- 数量分析：包含数学运算和资料分析题型；

- 判断推理：涉及图形推理、定义判断、类比推理等。

《综合应用能力（D类）

- 考试内容：

以主观题为主，包含辨析题、案例分析题、教育方案设计题等，侧重教育实践问题的解决能力。

- 题型特点：

- 辨析题：判断观点正误并论证（30分）；

- 案例分析题：分析教育场景并提出解决方案（60分）；

- 教育方案设计题：设计主题班会、家长会等活动（60分）。

二、专业科目

根据招聘单位要求，可能涉及以下学科知识：

学科专业知识：如语文、数学、英语、物理、化学、历史、哲学等；

教育学/心理学：部分岗位可能要求结合教育学原理分析教学问题。

三、考试形式与时间

职业能力倾向测验：90分钟，100道单选题，满分150分；

综合应用能力：120分钟，主观题（辨析/案例/设计），满分150分。

四、备考建议

熟悉考纲：

以最新官方考纲为备考依据，重点掌握核心题型和知识模块；

强化训练：

通过历年真题进行模拟练习，提升答题速度和准确性；

关注热点：

综合应用能力部分需结合时政教育热点答题。

以上内容综合自多个权威来源，具体以招聘单位发布的考纲为准。