考试题设问方式主要有以下几种：

直接式设问

是什么：要求考生直接回答某个概念、事实或现象。

为什么：要求考生解释某个现象或事件的原因。

怎么样：要求考生描述某个过程或状态。

怎么办：要求考生提出解决问题的方法或建议。

材料说明、反映了什么

这类题目的设问一般是“上述材料本身说明（表明）了什么”或“上述材料反映（体现）了什么”等，多用于考查考生的概括能力和对基础知识的运用能力。解答这类题目时，考生需要先回答出材料本身讲述的问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质，即通过什么反映什么。

启示、警示等

这类题目的设问一般是“从上述材料中得到的启示”或“上述材料给我们带来了哪些警示”等，多用于考查考生的理解和分析能力。解答这类题目时，考生需要从材料中提取经验教训或警示，并提出相应的建议。

开放类设问

这类设问常常依据背景材料设置探究性、开放性问题，答案不唯一，鼓励多元化的答案。例如，通过设置真实生活情境或开放式情境默写，考查学生的学以致用的能力。

小切口设问

这类设问通过具体的小切口来引导考生进行深入分析，例如通过具体的事件、做法或现象来考查考生的相关知识和分析能力。

印证类设问

这类设问要求考生通过分析材料来印证某个观点或事实，考查考生的验证和分析能力。

比较类设问

这类设问要求考生对两个或多个事物进行比较，分析它们之间的异同点，考查考生的比较和分析能力。

关系型设问

这类设问要求考生分析事物之间的关系，例如因果关系、对比关系等，考查考生的关系分析和推理能力。

这些设问方式旨在全面考查考生的理解、分析、应用和综合能力，不同设问方式对考生的要求也各不相同。在备考时，考生应根据不同类型的设问方式进行有针对性的训练，以提高应试能力。