小学体育学科的考试科目设置需结合《体育与健康课程标准》及地方教育部门的具体要求，主要分为笔试和面试两个部分：

一、笔试科目

《综合素质》

考察教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养及基本能力（含阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等）。

《教育教学知识与能力》

侧重考查教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、实施与评价等能力，题型包括选择题、简答题、案例分析等。

二、面试科目

面试内容通常包含体育教学技能展示，主要考察以下方面：

教学设计：

根据给定运动项目设计教学方案；

动作技能：完成指定运动项目（如篮球运球、排球扣杀、体操动作等）；

教学组织：模拟课堂管理及学生指导能力。

三、考试内容结构特点

核心能力导向：

注重教育素养与体育教学能力的结合，强调教学设计、实施及评价能力；

项目技能要求：

涵盖田径（50米跑、跳远）、球类（篮球、足球）、体操、武术等基础项目，部分学校可能增加实心球、引体向上等测试；

年级差异：

低年级（1-2年级）侧重基本体能（如坐位体前屈、跳绳），高年级（5-6年级）增加耐力项目（如50米×8往返跑）。

四、备考建议

熟悉教材：以《体育与健康课程标准》为核心，结合教材进行系统学习；

强化技能：重点练习选考项目（如篮球运球、体操动作），并掌握教学设计要点；

关注地区差异：不同学校可能存在项目调整，建议咨询当地教育部门或学校确认具体考试内容。

以上信息综合了课程标准及多地区考试形式，具体以当年官方文件为准。