高考试卷的类型特点主要体现在以下几个方面：

按能力要求分类

记忆能力题：涉及知识的储存和联系，这类试题占整卷的比例逐年下降。

基本方法和基本思想题：考核学生对基本方法和基本思想的掌握和应用，这是当前的考核重点，所占比重最大。

相关能力题：包括阅读理解能力、思维能力、应用能力、探索能力、创新能力、实验能力等，这类试题的比例逐年上升。

按针对考生对象分类

送分题：通常为一些综合题或大题中的某些小问，难度较低，目的是为考生提供基础分数。

中档题：主要是方法、技巧性的试题，要求能够进入分数线的考生都能较好地完成。

高档题：主要是思维、综合、创新、开放性的试题，拉开进分数线后的考生的距离，体现重点与非重点的区别。

潜能题：为那些有潜能、思维灵活的学生准备的，包括压轴题和一些闪光点、亮点。

按试卷种类和难度分类

全国一类卷：难度相对较大，适用于竞争压力较大的地区，如重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、海南等省份。

全国二类卷：难度次之，适用于竞争压力相对较小的地区。

全国三类卷：难度相对较小，适用于教育资源水平较为相似的省份，如云南、四川、广西、贵州、西藏等省份。

自主命题卷：由北京、天津、上海、浙江等地自主命题，难度和风格因地区而异。

按教材和考试内容分类

新课标一卷：根据新课程的特征，分必考与选考题，命题以考试大纲为依据，以课本教材为依托，考察学生综合能力。

新课标二卷：同样根据新课程的特征，分必考与选考题。

新课标三卷：也根据新课程的特征，分必考与选考题。

按考试形式分类

传统高考卷：包括全国甲卷、全国乙卷等，适用于大部分省份。

新高考卷：包括新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷等，适用于实行新高考改革的省份。

综上所述，高考试卷的类型特点主要体现在能力要求、针对考生对象、试卷种类和难度、教材和考试内容以及考试形式等方面。这些特点旨在全面评估学生的综合能力，确保高考的公平性和有效性。