关于教资面试中心理学科目的考察内容，综合多个权威信息源整理如下：

一、核心考察内容

心理学基础知识

- 涵盖心理学基本概念（如意识、记忆、思维等）、理论体系（如行为主义、认知主义）及研究方法（如实验法、观察法）。

教育心理学知识

- 儿童发展心理（如认知、情感、社会性发展阶段）、学习心理（动机、策略、学习习惯培养）及教育评估方法。

教学设计与实施能力

- 教学目标设定、教学内容组织、教学方法选择及课堂管理策略。

课堂管理能力

- 维持课堂秩序、处理学生冲突、营造积极学习氛围的技巧。

教学反思与专业素养

- 对教学过程的自我分析、调整能力，以及教育情怀、职业道德等综合素质。

二、具体题型与主题

结构化面试题目

- 教学设计类：

设计一节关于“情绪管理”的课程，包含教学目标、教学流程、评价方式等。

- 案例分析类：给出学生冲突场景，要求提出解决方案。

- 心理知识类：简述“认知失调理论”及其在教学中的应用。

试讲/模拟教学

- 需在规定时间内完成一节完整课程，考察语言表达、板书设计、时间控制等实际教学能力。

综合素质评估

- 通过提问了解考生对教育热点（如青春期心理辅导）的看法，或进行即兴演讲。

三、备考建议

知识体系构建：

以《心理学》教材为基础，结合教育心理学补充，形成知识网络。

教学技能训练：通过模拟教学、录播回放等方式提升课堂表现能力。

热点话题关注：关注教育政策、心理学新理论（如积极心理学），增加答题的灵活性。

以上内容综合了不同地区、不同学段的心理教师资格证面试要求，建议考生以最新官方文件为准，并结合自身教学方向进行针对性准备。