《六国论》的考点主要涉及文言文阅读理解的核心内容，具体可分为以下几类：

一、实词与虚词

通假字

- “暴秦之欲无厌”中“厌”通“餍”（满足）

- “当与秦相较”中“当”通“倘”（如果）

- “日削月割”中“日”“月”作状语（每天、每月）

古今异义

- “诸侯之所亡，与战败而亡者，其实百倍”中“其实”指“实际数量”

- “思厥先祖父”中“祖父”指“祖辈和父辈”

- “后秦击赵者再”中“再”指“两次”

词类活用

- “以地事秦”中“事”为使动用法（用土地侍奉）

- “李牧连却之”中“却”为使动用法（使……退却）

- “日削月割”中“小”“大”为名词作状语（小的战果、大的城池）

二、句法与结构

省略句

- “至丹以荆卿为计”中省略了主语“太子丹”和宾语“刺秦王”

- “洎牧以谗诛”中省略了主语“赵王迁”

被动句

- “洎牧以谗诛”（被谗言杀害）

- “以人为积威之所劫”（被积威控制）

固定搭配

- “义不赂秦”（坚持正义不贿赂秦国）

- “日削月割”（形容领土被逐步割占）

三、文章主旨与写作特色

核心论点

- 文章主张“弊在赂秦”，认为六国灭亡的根本原因是赂秦导致失去外援，而非兵力不足

- 通过对比赂秦与战胜的收益，强调“其实百倍”的代价

历史启示

- 批判“以天下之大，而从六国破亡之故事”的短视，认为应吸取教训避免重蹈覆辙

文学手法

- 采用“先抑后扬”的结构，先批判赂秦，再以“燕赵处秦革灭殆尽”反衬六国灭亡的必然性

四、重点词语辨析

率：

全称“率赂秦耶”，意为“全都、一概”

盖：表原因，意为“因为”

固：表判断，意为“本来、当然”

以上考点覆盖了《六国论》的文言文基础与深层内涵，需结合语境理解具体用法。