教资笔试内容主要包括以下几个部分：

综合素质

职业理念：包括教育观、学生观、教师观等。

教育法律法规：涉及《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规。

教师职业道德规范：考察教师的职业道德和职业行为。

文化素养：包括科学、文化、历史、地理、艺术等领域的基础知识。

基本能力：包括阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力等。

教育教学知识与能力（小学）

教育基础：包括教育的基本原理、教育目的、教育过程等。

学生指导：了解学生的心理发展特点、学习心理规律及心理辅导方法。

班级管理：掌握班级管理的基本技能和方法。

学科知识：考察小学阶段各学科的专业知识。

教学设计：分析不同教学方法的优缺点，掌握教学设计的基本技能。

教学实施：包括课堂管理、教学实施的基本技能。

教学评价：掌握教学评价的基本方法。

教育知识与能力（中学）

教育基础知识和基本原理：包括教育的基本原理、教育目的、教育过程等。

中学教学：了解中学教学的基本方法和策略。

中学生学习心理：了解中学生的学习心理特点及规律。

中学德育：包括德育的基本内容和方法。

中学课程：了解中学课程的基本类型和特征。

中学生发展心理：了解中学生心理发展的特点及规律。

中学生心理辅导：掌握中学生心理辅导的基本方法。

中学班级管理与教师心理：包括班级管理的基本技能及教师心理调适。

学科知识与教学能力（中学特有）

学科知识：根据报考科目，深入考察该学科的专业知识、教学理论及最新发展动态。

教学设计：分析不同教学方法的优缺点，掌握教学设计的基本技能。

教学实施：包括课堂管理、教学实施的基本技能。

教学评价：掌握教学评价的基本方法。

保教知识与能力（幼儿园）

教育基础：包括教育的基本原理、教育目的、教育过程等。

学生指导：了解幼儿的心理发展特点、学习心理规律及心理辅导方法。

班级管理：掌握幼儿园班级管理的基本技能和方法。

学科知识：考察幼儿园各学科的专业知识。

教学设计：分析不同教学方法的优缺点，掌握幼儿园教学设计的基本技能。

教学实施：包括课堂管理、教学实施的基本技能。

教学评价：掌握幼儿园教学评价的基本方法。

这些考试内容旨在评估申请人是否具备从事教师职业所需的基本素质和专业技能。具体考试时间和内容安排可能会因地区和考试科目而有所不同，建议关注相关官方公告以获取最新信息。