高考试题的出题人员构成及原则如下：

一、主要出题人员构成

大学教授

占主导地位，负责总体命题方向和核心知识点的把控，确保试卷符合高校选拔需求。

高中教师

部分参与命题，但比例低于大学教授。他们主要提供学科教学经验和建议，部分省份会邀请高中骨干教师参与。

学科专家与教育研究者

包括教育科学院、省级教研员等，参与试卷的科学性和创新性设计。

二、命题原则与流程

紧扣考试大纲

严格依据《考试大纲》和《考试说明》命题，确保知识点覆盖全面且难度适中。

反押题措施

各地命题组会提前数月进行命题，采用“反押题”策略，避免考生通过模拟卷预测真题。

突出选拔性

通过调整题型、难度和命题角度，重点考察学生的综合应用能力和创新思维，而非单纯记忆能力。

严格保密管理

命题人员需签订保密协议，试卷在印刷前处于严格密封状态，直至考试结束。

三、地区性命题机制

自主命题省份（如江苏、山东）：由省内顶尖高校（如南京大学、山东大学）和师范大学联合出卷，确保教育资源优势。

全国统一卷：

由教育部考试中心统一组织，抽调各地资深教师共同参与，强调全国统一性和权威性。

四、其他注意事项

命题过程中会参考各地模拟卷，但不会直接使用，以避免考生通过押题备考。

高考试题难度分布遵循“整体平稳、区分度合理”的原则，避免出现偏题或怪题。

综上，高考试题的命制是一个多方协作、严格监管的过程，既注重科学性，也兼顾公平性，旨在全面评估学生的知识储备与综合能力。