关于三年级英语平均分的问题，需要结合学科特点、考试难度及评价标准综合分析：

一、学科特点与考试难度

内容基础性

三年级英语作为小学阶段的基础课程，主要侧重字母、基础词汇、简单句型和日常交流，知识点相对固定且重复性较高。

考试形式差异

不同地区、学校或考试类型（如期末考试、单元测试）的满分分值可能不同。例如：

- 小学阶段英语考试通常以100分为满分；

- 初中阶段英语考试满分多为150分；

- 高中阶段英语考试满分一般为150分或更高。

二、平均分范围参考

班级整体水平

由于英语是小学新开设科目，班级平均分通常较高。部分学校或班级英语平均分可达90-100分，优秀率（95分以上）可能更高。

不同评价标准

- 绝对分数：

80分以上可视为良好，90分以上属优秀；

- 相对排名：平均分以上的学生占多数，但具体分布需结合班级整体情况分析。

三、影响因素

教学重视程度：家长和学校对英语学习的投入会影响学生成绩；

学生基础差异：部分学生可能因早期英语启蒙较好而表现突出；

地区教育资源：城市或重点学校的学生英语学习条件通常更优。

四、建议

关注过程而非分数：90分虽属优秀，但需结合班级平均水平判断；80分以上已达到基本掌握基础的水平；

明确考试目标：不同阶段英语学习目标不同，需根据实际需求制定学习计划。

综上，三年级英语平均分因地区、学校而异，但整体处于较高水平。家长和学生应关注知识掌握程度而非单纯追求分数，通过系统学习逐步提升英语能力。