关于幼儿音乐《健康歌》的说课教案，可参考以下结构进行撰写：

一、教学背景

教学目标

- 理解歌词内容，学会演唱歌曲

- 培养创编舞蹈的能力，发展表现力

- 引导关注健康，树立运动意识

教学重难点

- 重点：掌握歌曲节奏，尤其是前半拍休止符

- 难点：将健康知识融入音乐表现

二、教学目标

知识与技能

- 能够准确演唱《健康歌》，理解歌词含义

- 学会用身体动作表现歌曲中的运动元素

过程与方法

- 通过律动、分句练习等方式感受音乐节奏

- 鼓励创编舞蹈，培养创新思维和团队协作能力

情感态度与价值观

- 增强健康意识，养成运动习惯

- 激发对音乐活动的兴趣，体验运动带来的快乐

三、教学准备

物质准备：

《健康歌》音乐、舞蹈配饰、动物手偶等

经验准备：幼儿已具备基本音乐感知能力，了解简单运动动作

四、教学过程

导入部分

- 通过动物手偶和情境对话引入主题，激发兴趣

- 播放歌曲，引导幼儿自由律动，感受欢快节奏

学习与练习

- 歌词理解：

分句教唱歌词，结合动作记忆

- 节奏训练：重点练习前半拍休止符，可用拍手或拍腿表示

- 分段演唱：从慢到快分段练习，逐步提升演唱能力

创编与表演

- 引导幼儿根据歌词创编舞蹈动作，鼓励个性表达

- 组织小组表演，培养合作意识和舞台表现力

总结与延伸

- 回顾健康知识，讨论运动对身体的好处

- 布置家庭作业：与家长一起创编健康小操

五、教学反思

成功之处：

幼儿参与度高，创编舞蹈环节表现活跃

不足之处：部分幼儿对休止符掌握较慢，需加强练习

改进措施：增加节奏游戏巩固练习，分层教学满足不同需求

六、教学资源

教材：幼儿园中班音乐教材《健康歌》

辅助工具：PPT课件、电子琴、录音设备等

以上教案可根据实际教学情况调整，建议配合图片、视频等多媒体素材增强趣味性。