英语教学的总体目标及要求如下：

语言技能

听：学生应能听懂英语材料，包括日常对话、故事、歌曲等，并能理解其主要内容和细节。

说：学生应能就日常话题进行简单的英语交流，表达个人情感和观点，不怕犯错，乐于开口。

读：学生应能阅读并理解简短的英语篇章，包括故事、短文等，并能获取关键信息。

写：学生应能进行简单的英语书写，包括写句子、短文等，并能正确使用标点符号和语法。

语言知识

学生应掌握基本的英语词汇、语法、语音和文化背景知识，能够在真实语境中正确运用。

情感态度

培养学生对英语学习的兴趣和积极态度，增强其自信心和学习动力，培养克服困难的意志。

学习策略

学生应学会使用适当的学习策略，如记忆技巧、认知策略等，以提高学习效率和自主学习能力。

文化意识

增强学生的跨文化意识，了解英语国家的文化背景，提高跨文化交际能力。

综合语言运用能力

培养学生的综合语言运用能力，使其能在实际生活中得体地使用英语进行交流和表达。

兴趣激发与能力培养

注重激发学生的学习兴趣，通过丰富多彩的教学活动，使学生在乐中学、学中用，促进其全面发展。

双向交流

重视师生互动和生生交流，鼓励学生在课堂上积极参与讨论和活动，增强语言实际应用能力。

学科内容融合

将英语学习与其他学科内容相结合，拓宽学生的知识面，提高其综合素养。

灵活扩展

根据学生的实际水平和需求，灵活调整教学内容和方法，确保学习既有挑战性又符合实际水平。

通过以上目标及要求，英语教学旨在全面提升学生的语言技能、文化素养和自主学习能力，使其具备在国际环境中得体运用英语的能力。