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初中边塞诗10首赏析?

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一、《出塞》(王昌龄)

原文

秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 赏析

时空对照:通过“秦时明月”与“汉时关”的互文,凸显边塞历史的悠久与战争的残酷。- 情感寄托:以“龙城飞将”象征理想将领,表达对和平的渴望与对边患的忧虑。 二、《关山月》(李白)

原文

明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边邑,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。 赏析

自然意象:天山、长风、明月营造辽阔边塞图景,反衬征人思乡之苦。- 情感共鸣:通过“戍客望边邑”的视角,展现普遍存在的人生离别感。 三、《使至塞上》(王维)

原文

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 赏析

意境营造:以“大漠孤烟”“长河落日”为核心意象,体现边塞的苍凉与寂寥。- 抒情特色:通过“都护在燕然”的军事意象,隐含对国家边疆安全的关切。 四、《塞下曲二首·其二》(王涯)

原文

年少辞家从冠军,金鞍宝剑去邀勋。不知马骨伤寒水,惟见龙城起暮云。 赏析

青春与战场的冲突:年少从军与“马骨伤寒水”的残酷现实形成对比。- 边塞意象:通过“龙城暮云”暗示边塞的荒凉与征途的遥远。 五、《白雪歌送武判官归京》(岑参)

原文

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 赏析

奇观描写:以“梨花”喻指雪景,展现边塞冬季的壮美与奇异。- 情感渲染:通过“将军角弓不得控”的细节,体现战争对士兵的身心影响。 六、《征人怨》(柳中庸)

原文

岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 赏析

时空循环:通过“岁岁”“朝朝”的重复,强化征人长期戍边的无奈。- 意象选择:以“黄河绕黑山”的地理特征,烘托边塞的孤寂与辽阔。 七、《塞下曲》(高适)

原文

结束浮云骏,翩翩出从戎。且凭天子怒,复倚将军雄。万鼓雷殷地,千旗火生风。日轮驻霜戈,月魄悬雕弓。 赏析

战斗氛围:以“万鼓雷殷”“千旗火生风”展现战场雄浑气势。- 情感基调:通过“且凭天子怒”的豪迈言辞,体现将领的担当与信念。 八、《浪淘沙·秋》(朱栴)

原文

塞下景荒凉,淡薄秋光,金风淅淅透衣裳。读罢安仁《秋兴赋》,憀栗悲伤。廿载住边疆,两鬓成霜,天边鸿雁又南翔。借问夏城屯戍客,是否思乡?

赏析