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八年级上册语文列夫•托尔斯泰内容讲了什么?

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八年级上册语文《列夫·托尔斯泰》主要讲述了奥地利作家茨威格在1928年访问俄国期间,对列夫·托尔斯泰故居和坟墓的考察感悟,并在此基础上撰写的传记节选《三作家》中关于托尔斯泰的独立篇章。文章通过外貌特征与精神世界的结合,展现了托尔斯泰作为文豪与普通人的双重身份。

一、文章结构与主要内容

外貌特征刻画

- 通过“多毛脸庞”“浓密胡须”“灰白鬈发”等细节,描绘出托尔斯泰独特的面部轮廓和粗犷气质,如“热带森林般茂密的须发”和“宽约一指的眉毛像树根”。

- 采用夸张手法,如“皮肤藏污纳垢,缺少光泽”,反衬其灵魂的高贵。

精神世界揭示

- 文章不仅关注外貌,更通过“面容表情”“眼神”等细节,展现其深邃的思想内涵,如“犀利的目光”和“蕴含丰富感情”的眼睛。

- 托尔斯泰被描述为“超越平庸的伟大”,其作品被赞为“世界文学瑰宝”,但本人却谦称“只是灵魂的奴隶”。

二、艺术特色与写作手法

反差对比:

通过将托尔斯泰的外貌与精神世界对比,突出其“形神合一”的特质,例如平庸的外表下隐藏着对人类命运的洞察。

比喻与夸张:大量运用比喻(如“面容如村舍外墙”“眼睛如犀利武器”)和夸张手法,增强画面冲击力,使读者更深刻地感受到人物性格。

情感共鸣:字里行间流露出作者对托尔斯泰的崇敬与赞美,如称其坟墓为“世间最美的坟墓”,进一步烘托其精神境界。

三、核心主题与意义

文章旨在打破传统传记的叙事模式,通过“肖像画”式描写,展现作家对人物内在精神的挖掘。

托尔斯泰的形象既具有普通人的烟火气,又蕴含着超越时代的思想光辉,体现了茨威格“文坛大师”的叙事智慧。

(注:本文内容综合自多个权威版本,重点突出外貌与精神的辩证关系及艺术表现手法。)